Gratuidad y autonomía universitaria

Gratuidad y autonomía universitaria

Agustín Barroilhet, Profesor Asistente Facultad de Derecho Universidad de Chile, Candidato a Doctor Universidad de Georgetown

El Mostrador, opinión

Primero, la educación básica, media, técnica y profesional, que se financian con recursos públicos, pueden sufrir con la gratuidad aunque las universidades sigan siendo selectivas y no aumenten sus cupos. Ello porque la gratuidad, en el hecho, siempre termina generando reasignaciones de recursos en el gasto total en educación. En Chile ya estamos viendo síntomas de este problema en la reducción de las becas para IP y CFT.

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