Vulnerados

Carta de Grupo de Políticas Públicas de Enseña Chile

Fuente:El Mostrador

Los profesores no son maximizadores de rentas, como se podría pensar, por lo que sólo ofrecer incentivos económicos a los “mejores” profesores implica correr el riesgo que en los colegios más vulnerables tengan expertos contestadores de pruebas y portafolios (evaluaciones que definen a los buenos profesores), sin la sensibilidad y responsabilidad necesarias que inspiran las necesidades de cada uno de los estudiantes del Chile vulnerado.

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